Az idei tanévben 3 osztály mérkőzött meg egymással, a 9/A, a 9/C és a 9/D osztály.

A korábbi évekhez hasonlóan, idén is az iskola diákönkormányzata szervezte meg a programot. Változatos feladatokkal állította kihívások elé a gólya osztályokat. Idén 3 előfeladatot kaptak, melyek elkészítésére 2 hét állt rendelkezésükre, továbbá a gólyanapon még további 9 feladattal kellett szembenézniük. A feladatok az alábbiak voltak:

Előfeladatok:

• Osztályzászló készítés
• Osztálykép közszereplőkkel vagy híres emberekkel
• Osztály produkció, előadás

Feladatok a gólya napon:

• Gólyalábon ügyeskedés
• Vakon találd ki a tárgyat
• A labda útja
• Zenefelismerés
• Célba dobás
• Totó-quiz
• Pohárból-pohárba
• Activity
• Kártyavár építés

Mindhárom osztály sikeresen vette az akadályokat és teljesítette a feladatokat. A pontosság és az idő azonban sok esetben ellenük dolgozott, ezért értékes pontokat is vesztettek. A feladatok pontozása után az előfeladatok értékelése következett, a zsűri tagjai értékelték mind a zászlókat, mind a korábban készült képeket és a közös produkciót is, végül összesítették a pontszámokat.

 

Az így kialakult eredmény a következő lett:

• helyezést ért el (75ponttal) 9/D osztály
• helyezést ért el (86 ponttal) 9/C osztály
• helyezést ért el (119 ponttal) 9/A osztály

A győztes osztály bejutást nyert a Városi Gólyaavatóra, ahol más iskolák győztes osztályaival fognak szembenézni, melyhez ezúton is sok sikert kívánunk nekik.

A rendezvény nem jöhetett volna létre, ha a frissen felavatott gólyák nem vesznek részt aktívan, ezért köszönetet szeretnénk mondani minden 9. osztályos tanulónak, akik tevékenyen részt vállaltak a feladatok megoldásában.

Emellett köszönetet szeretnénk mondani az iskola vezetőségének, hogy idén is biztosították a lehetőséget arra, hogy ez a hagyományossá vált program megvalósulhasson. Támogatták, segítették a diákönkormányzatot mindenben. Minden szervezőnek és diákönkormányzati tagnak ezutón is köszönjük az aktív tevékenységét, mellyel hozzájárultak a gólyaavató sikeres lebonyolításához, és ezáltal a diákönkormányzat munkáját segítették.